Title: ACADEMIE DE CRETEIL
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ACADEMIE DE CRETEIL        						Session 2017 

EP1- contrôle en cours de formation - Partie écrite 
Prise en charge de l’enfant à domicile
Durée : 1H30 - 20 points

INTITULE DE LA SITUATION

Contexte professionnel pour l’évaluation de l’EP1

Vous êtes assistante maternelle agrée et vous accueillez du lundi au vendredi deux enfants : Elodie 3 ans et Charline 4 mois,  sur une amplitude horaire de 8 h à 18 h00. Elodie est amenée par sa maman, et Charline par son papa.
Vous habitez dans un pavillon de type F5 de plain pied à la campagne. Votre jardin est entièrement clos, une aire de jeu est aménagée pour les enfants, avec un bac à sable et une petite piscine gonflable de 30 cm de profondeur.
Aujourd’hui, Mardi 4 Juillet, il fait très chaud, vous menez une activité extérieure piscine et bac à sable avec Elodie. Vous avez emmené avec vous « le babyphone »  qui vous permet de surveiller le sommeil de Charline. Elodie se fait piquer par une abeille au niveau du bras, elle se met à pleurer. Après les soins d’Elodie, Charline se réveille en pleurs, elle est rouge et transpire beaucoup.

Partie 1 : Analyser la situation et identifier les besoins de l’enfant                                     /6,5pts

1 – Indiquer jusqu’à quel âge maximum Charline pourra être accueillie à temps plein chez son assistante maternelle.

2- Préciser le temps de sommeil moyen, par jour, pour Charline et pour Elodie.   
                           
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3-  Nommer les risques liés à l’activité piscine d’Elodie. 
                                    
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4– Enoncer les quatre signes liés à la réaction inflammatoire locale provoquée par la piqûre d’abeille.  

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5- Citer les 3 couches de la peau.  

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6-  Enoncer et justifier la conduite à tenir face à l’état de Charline.

7- Proposer un exemple de goûter que vous préparez pour Elodie et nommer les groupes d’aliments présents.

Partie 2 : Mettre en place une activité ludique pour un enfant                                              /5,5

Présenter l’activité piscine que vous proposez pour Elodie en complétant le tableau en annexe 1

Partie 3 : Contribuer à l’acquisition du langage, de la motricité et à la construction de relations sociales                                                                                                                                     /4

1- Citer deux situations quotidiennes concrètes dans lesquelles vous contribuez à l’éveil de Charline                                                              

2- Citer deux troubles du langage possibles chez un enfant de trois ans.

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3- Indiquer le moment le plus approprié de la journée pour mettre en place l’ activité piscine avec Elodie, justifier la réponse.

4- Indiquer deux situations concrètes  à mettre en place afin de contribuer au développement social d’Elodie.

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Partie 4 : Contribuer au développement psycho-affectif de l’enfant                                          /4

1– Les parents d’Elodie viennent de se séparer et vous constatez une baisse importante de l’appétit de l’enfant. Indiquer deux autres troubles possibles liés à cette situation.

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2- Elodie est en pleurs à cause de sa piqûre d’abeille. Présenter deux attitudes à adopter face aux pleurs d’Elodie.

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3- Elodie vous réclame souvent de regarder la télévision. Vous vous y opposez, justifier votre réponse.

4- Charline est arrivée chez vous depuis un mois, après une période d’adaptation de cinq jours. Préciser l’intérêt de cette adaptation (deux réponses attendues).

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ANNEXE 1 – Fiche d’activité

REALISER : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

POUR QUI ? |
QUAND ? |

MATERIEL UTILISE
(4 au minimum)

DEROULEMENT DE L’ACTIVITE

Les différentes étapes 
(6 au minimum)

OBJECTIFS DE L’ACTIVITE |
DUREE DE L’ACTIVITE |
VOTRE ROLE DURANT L’ACTIVITE |